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实践02|相关不等于因果

  • 所属模块:模块2|心理学研究方法

练习目标

  • 用生活情境训练“相关不等于因果”的判断
  • 识别第三变量可能带来的误导

完整练习内容

这次练习的核心是:

看到两件事总一起出现时,不要立刻把它当成因果。

一、常见生活误区

例如:

  • “最近我一焦虑就失眠,所以一定是焦虑造成失眠。”
  • “刷手机多的人成绩差,所以刷手机一定让人成绩差。”

这些判断也许可能对,但不能只凭表面一起出现就下结论。

二、你至少要想到第三变量

例如:

  • 压力大,既可能让人焦虑,也可能让人失眠
  • 任务本身太难,既可能让人想刷手机逃避,也可能让成绩下降

三、练习的关键问题

以后看到相关关系时,可以先问:

  1. 有没有可能是反过来的?
  2. 有没有第三变量同时影响两边?
  3. 这个结论是基于实验,还是只是观察到同时出现?

复习问题

  1. 为什么“总一起出现”不等于“一个导致另一个”?
  2. 什么是第三变量?
  3. 遇到相关关系时,最起码应该多问哪三个问题?

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