外观
实践03｜生活场景看内部效度
- 所属模块：模块2｜心理学研究方法
练习目标
- 用生活例子理解内部效度
- 训练识别“看起来有效”但解释不稳的情况
完整练习内容
这次练习的重点是：
当你以为“方法有效”时，可能只是条件变了。
一、为什么会误判“有效”
生活中很容易这样：
- 我换了一个学习方法
- 这周效率提高了
- 于是我觉得方法有效
但其实还可能发生了别的变化，例如：
- 这周任务更简单
- 睡眠更好
- 心情更稳定
- 外部干扰更少
二、这其实是在练什么
就是练习识别：
- 混淆变量
- 解释跳跃
- 内部效度不足
三、最关键的提醒
不要一看到结果变好，就马上下结论。
更好的问题是：
- 这次变化真的来自方法本身吗？
- 还是别的条件一起变了？
复习问题
- 为什么“结果变好”不自动等于“方法有效”？
- 举一个可能混淆“方法有效”判断的第三因素。
- 内部效度低时，最大的风险是什么？